تعليم سوهاج يواصل لقاءات المتقدمين لشغل الوظائف الإشرافية

تواصل لجنة المقابلات الشخصية لاختيار أفضل المتقدمين لشغل وظائف القيادة الإشرافية (مدير ووكيل مدرسة) بمختلف الإدارات التعليمية على مستوى محافظة سوهاج، أعمالها بمقر ديوان عام المديرية ، وذلك في إطار خطة المديرية لاختيار العناصر الأكثر كفاءة وقدرة على تحمل المسؤولية والارتقاء بالأداء الإداري والتعليمي داخل المؤسسات التعليمية.

جاء ذلك في إطار حرص وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على اختيار أفضل الكفاءات التربوية والتعليمية، وإسناد المسؤوليات القيادية والإشرافية إلى أصحاب الخبرة والتميز والقدرة على القيادة، بما يسهم في الارتقاء بالمنظومة التعليمية وتحقيق أهداف التطوير داخل مدارس المحافظة.

وتضم اللجنة في عضويتها كلاً من ناصف ماهر وأحمد عبده وكيلي مديرية التربية والتعليم بسوهاج، وفاضل النحاس مدير عام التعليم العام وأبو الفتوح رضوان عضوي مجلس إدارة نقابة المعلمين ومن خبراء التعليم بالمحافظة، ومحمود شحاتة مدير عام الشؤون المالية والإدارية، ومحمد شحاتة مدير إدارة الشؤون القانونية بديوان المديرية.

وأكد ناصف ماهر، وكيل مديرية التربية والتعليم بسوهاج، أن أعمال اللجنة تأتي انطلاقًا من أهمية الدور المحوري الذي تؤديه القيادات المدرسية في استقرار وانتظام العملية التعليمية، باعتبار مدير المدرسة ووكيله الركيزة الأساسية في إدارة العمل المدرسي وتحقيق الانضباط وتوفير بيئة تعليمية آمنة ومحفزة للطلاب والمعلمين.

وأشار إلى أن المقابلات الشخصية تمثل إحدى الأدوات المهمة للتعرف على القدرات القيادية والإدارية للمتقدمين، وقياس مدى امتلاكهم مهارات التواصل وحسن إدارة الأزمات واتخاذ القرار، فضلًا عن قدرتهم على التعامل مع التحديات اليومية داخل المدارس، مؤكدًا أن الاختيار يستهدف الوصول إلى قيادات تمتلك رؤية واضحة للتطوير وقادرة على تحويل الخطط والتوجيهات إلى واقع ملموس داخل المؤسسات التعليمية.

من جانبه، أكد أحمد عبده، وكيل مديرية التربية والتعليم بسوهاج، أن المديرية تولي اهتمامًا بالغًا بملف اختيار القيادات المدرسية، باعتباره أحد أهم محاور تطوير منظومة التعليم، مشيرًا إلى أن المسؤولية القيادية لم تعد تقتصر على تسيير العمل الإداري فحسب، بل تمتد لتشمل القدرة على قيادة فريق العمل، وتحفيز المعلمين، ومتابعة مستويات التحصيل الدراسي، وتعزيز الانضباط والالتزام داخل المدارس.

وأضاف أن اللجنة تحرص من خلال المقابلات الشخصية على الوقوف على مدى إلمام المتقدمين بالقرارات واللوائح المنظمة للعملية التعليمية، ومدى قدرتهم على تقديم أفكار ومقترحات عملية تسهم في معالجة المشكلات وتطوير الأداء المدرسي

وأكد عبده على أن معيار الاختيار الأساسي لوظيفه  مدير ووكيل مدرسه هو الكفاءة والجدارة والقدرة الحقيقية على تحمل المسؤولية، بما يضمن الدفع بقيادات تربوية قادرة على تحقيق طموحات التطوير والارتقاء بمستوى الخدمات التعليمية المقدمة لأبناء المحافظة.

وتأتي هذه اللقاءات في إطار توجه مديرية التربية والتعليم بسوهاج نحو ترسيخ مبادئ الشفافية وتكافؤ الفرص، والاستثمار الأمثل للطاقات البشرية، واختيار قيادات تربوية تمتلك الخبرة والكفاءة والرؤية، بما يدعم استقرار العملية التعليمية ويسهم في تحقيق أهداف التطوير المنشودة بمختلف مدارس المحافظة.