سؤال برلماني يكشف علامات استفهام حول جاهزية «البكالوريا المصرية»
تقدم المهندس إيهاب منصور، عضو مجلس النواب ووكيل لجنة القوى العاملة بالمجلس، بسؤال برلماني إلى رئيس مجلس الوزراء ووزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بشأن مدى جاهزية الوزارة لتطبيق نظام البكالوريا المصرية، بالتزامن مع قرب انطلاق العام الدراسي الجديد.
وأوضح منصور، أن الدراسة من المقرر أن تبدأ يوم 12 سبتمبر 2026، في الوقت الذي لم تُتح مناهج البكالوريا المصرية للطلاب إلا منذ أيام قليلة، إلى جانب قرب موعد تدريب المعلمين والموجهين على المناهج الجديدة وآليات تدريسها.
مطالب بتوضيح قواعد تطبيق البكالوريا
وأشار عضو مجلس النواب إلى وجود عدد من النقاط التي تحتاج إلى توضيح قبل بدء الدراسة، وفي مقدمتها نسبة الحضور المطلوبة من الطلاب في نظام البكالوريا المصرية، وعدد حصص كل مادة داخل الفصل.
وأكد أن عدم وضوح هذه التفاصيل يمثل عائقًا أمام عمل الموجهين في تحديد نسب العجز والزيادة في أعداد المعلمين داخل المدارس، خاصة مع قرب بدء الدراسة وتطبيق النظام الجديد.
نائب يسأل عن المسار الثالث ومن يدرّس مواده
وطالب منصور بتوضيح تفاصيل المسار الثالث في نظام البكالوريا المصرية، ومن سيتولى تدريس مواده داخل المدارس، خاصة في ظل قرب انطلاق العام الدراسي، وضرورة الانتهاء من تحديد الاحتياجات الفعلية للمعلمين قبل بدء الدراسة.
ما الكليات المتاحة أمام طلاب كل مسار؟
وتساءل وكيل لجنة القوى العاملة بمجلس النواب عن الكليات والتخصصات الجامعية التي ستتاح للطلاب في كل مسار من مسارات البكالوريا المصرية، ومدى وضوح هذه المسارات أمام الطلاب وأولياء الأمور.
وشدد على أهمية توفير معلومات واضحة ومحددة للطلاب وأسرهم، حتى يتمكنوا من اتخاذ قراراتهم التعليمية واختيار المسارات المناسبة على أساس معرفة مسبقة بالتخصصات والكليات التي يمكن الالتحاق بها.
«البكالوريا المصرية» تحتاج استعدادًا كاملًا قبل الدراسة
وأكد منصور أن نجاح تطبيق نظام البكالوريا المصرية يتطلب الانتهاء من جميع الاستعدادات التنظيمية والتعليمية قبل بدء الدراسة، مع توفير المناهج وتدريب المعلمين والموجهين، وتحديد قواعد الحضور، والمواد الدراسية، وعدد الحصص، والمسارات، والكليات والتخصصات الجامعية المتاحة أمام الطلاب.
وشدد على ضرورة أن تكون جميع تفاصيل النظام واضحة ومعلنة للطلاب وأولياء الأمور والمعلمين قبل انطلاق الدراسة، بما يضمن حسن التطبيق ويجنب الطلاب والأسر حالة من الارتباك أو عدم وضوح الرؤية مع بداية العام الدراسي.