خاص | علي ربيع يعتذر عن المسرح في مصر.. ويتجه إلى السعودية بعروض حصرية
برلماني يفتح النار على أزمة الثانوية العامة: أين الإجابات الحاسمة على شكاوى النتائج؟
وجه النائب سمير البيومي، عضو مجلس النواب، سؤالًا برلمانيًا إلى رئيس مجلس الوزراء ووزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بشأن نتائج الثانوية العامة وشكاوى الطلاب المتضررين من النتائج والتظلمات، مطالبًا بردود واضحة وحاسمة تعيد الثقة في منظومة التقييم والامتحانات.
وأكد البيومي أن الجدل الذي صاحب إعلان نتائج الثانوية العامة هذا العام كشف عن استمرار حالة القلق لدى الطلاب وأولياء الأمور، في ظل ما وصفه بتزايد الشكاوى والتساؤلات حول آليات التصحيح، ونسب النجاح والرسوب، ومدى دقة النتائج الصادرة من بعض اللجان.
آليات التصحيح وتوضيح أسباب شكاوى الطلاب بشأن الدرجات
وأوضح النائب أن السؤال البرلماني لا يأتي كـ"رد فعل"، وإنما بهدف الحصول على إجابات حقيقية وشفافة حول أسباب معاناة الطلاب وأسرهم سنويًا مع منظومة الثانوية العامة، بداية من الامتحانات وأساليب التقييم وصولًا إلى إعلان النتائج والتعامل مع التظلمات.
وتساءل البيومي عن آليات مراجعة تظلمات الطلاب، خاصة مع تحمل الطالب رسومًا مالية لكل مادة يرغب في التظلم منها، مطالبًا بمراعاة الظروف الاقتصادية لبعض الأسر، وتوفير منظومة أكثر سهولة وعدالة تضمن حصول كل طالب على حقه.
كما طالب بضرورة نشر نماذج الإجابة بشكل واضح على الموقع الرسمي للوزارة عقب الامتحانات، بما يتيح للطلاب مراجعة إجاباتهم بصورة شفافة، ويقلل من حالة الجدل والتأويل حول النتائج.
وأشار عضو مجلس النواب إلى أهمية وجود قنوات تواصل فعالة وسريعة بين وزارة التربية والتعليم والطلاب وأولياء الأمور، للرد على الاستفسارات والشكاوى، وتخفيف حالة الضغط التي تصاحب مرحلة الثانوية العامة.
وشدد البيومي على ضرورة إعلان الحكومة الإجراءات التي اتخذتها بشأن الشكاوى والملاحظات المتعلقة بالنتائج، مؤكدًا أن تحقيق العدالة التعليمية وبناء الثقة في منظومة الثانوية العامة يتطلبان مزيدًا من الشفافية والوضوح، بما يضمن تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.
