السيسي يوجه بزيادة عدد المدارس اليابانية إلى 500 خلال 5 سنوات

اجتمع الرئيس عبد الفتاح السيسي، اليوم، مع الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء، والسيد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني.

وأوضح المتحدث الرسمي باسم رئاسة الجمهورية أنه تم خلال الاجتماع استعراض عدد من ملفات عمل الوزارة، حيث قدم السيد وزير التربية والتعليم الموقف التنفيذي لتدريس مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي ضمن المناهج الدراسية للصف الأول الثانوي بداية من العام الدراسي 2025/2026، مشيراً إلى أن إدراج هذه المادة جاء في إطار رؤية الدولة للتحول الرقمي وتطوير التعليم، وتلبيةً لمتطلبات الثورة التكنولوجية وما يواكبها من متغيرات في سوق العمل. 

وأكد الوزير أن الإقبال على منصة البرمجة والذكاء الاصطناعي اليابانية "كيريو" فاق جميع التوقعات، حيث أتم أكثر من 236 ألف طالب المحتوى التدريبي كاملًا، موضحًا أن خريجي المرحلة الثانوية يحصلون على شهادة دولية معتمدة في البرمجة من جامعة هيروشيما اليابانية. 

وأضاف الوزير أنه سيتم إدخال مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي في التعليم الفني بداية من العام الدراسي 2026/2027.

وأشار السفير محمد الشناوي، المتحدث الرسمي، إلى أن الاجتماع تناول أيضًا جهود الوزارة في تطوير منظومة التعليم الفني، من خلال التوسع في أعداد مدارس التكنولوجيا التطبيقية التي بلغ عددها 115 مدرسة خلال العام الدراسي 2025/2026، وربط الدراسة بالتدريب العملي عبر شراكات مع القطاع الخاص، إضافة إلى توقيع شراكات دولية لمنح الخريجين شهادات معتمدة تتيح لهم فرص عمل في السوق المحلي والدولي. 

وشدد الرئيس على ضرورة بذل أقصى الجهد للارتقاء بالمستوى العلمي والمهني لخريجي التعليم الفني، تلبية لاحتياجات سوق العمل المتزايدة.

كما تناول الاجتماع تطورات المدارس اليابانية في مصر، حيث وجّه الرئيس بالسعي لزيادة عددها إلى 500 مدرسة خلال السنوات الخمس المقبلة. 

واستعرض الوزير نتائج جولاته الميدانية لمتابعة سير العملية التعليمية في مختلف المحافظات، مشيراً إلى نجاح الوزارة في معالجة تحديات متراكمة، من بينها القضاء على العجز في المدرسين بالمواد الأساسية، وخفض الكثافات الطلابية في الفصول إلى أقل من 50 طالبًا، وضمان تسليم الكتب الدراسية في مواعيدها.

وأضاف المتحدث الرسمي أن الوزير استعرض كذلك تطورات تطبيق نظام شهادة البكالوريا المصرية، مستعرضًا ما يقدمه من فرص ومسارات متنوعة تتناسب مع ميول الطلاب وقدراتهم، مشيرًا إلى أن النظام أنهى امتحان الفرصة الواحدة في الثانوية العامة، وأن نسبة الالتحاق به في العام الدراسي الحالي تجاوزت 90٪ من إجمالي طلاب المرحلة الأولى من الثانوية.

وأكد الرئيس على ضرورة التعامل بحزم مع حالات الغش، مشددًا على تشديد العقوبة على من يثبت تورطه في الغش في امتحانات الثانوية العامة. كما وجه بمواصلة الاهتمام بالمعلمين وتوفير الحوافز لهم بشكل مستمر، بما في ذلك تحسين أوضاعهم الاقتصادية.

وشدد على ضرورة فرض الانضباط وترسيخ القيم الأخلاقية والإيجابية داخل المنظومة التعليمية، مع اتخاذ إجراءات محاسبة عاجلة وحاسمة تجاه أي تجاوز أو مخالفة.