تعليم البحيرة تعلن إتاحة برامج تدريبية مجانية ضمن مبادرة «100 مليون متعلم»

أعلنت مديرية التربية والتعليم بمحافظة البحيرة إطلاق مبادرة «100 مليون متعلم»، التي تستهدف دعم منظومة التعلم المستمر، وتنمية المهارات، وبناء القدرات لدى مختلف فئات المجتمع، من خلال توفير مجموعة متنوعة من البرامج التعليمية والتدريبية المجانية عبر الإنترنت، بما يتيح فرصًا أوسع لاكتساب المعارف والخبرات ومواكبة متطلبات سوق العمل المتغيرة.
وتأتي المبادرة في إطار التعاون بين مديرية التربية والتعليم بالبحيرة والمعهد القومي للحوكمة والتنمية المستدامة، الشريك المحلي والرئيسي للمبادرة، التي أطلقتها كلية ثندربيرد للإدارة العالمية بجامعة ولاية أريزونا الأمريكية، وتستهدف الوصول إلى 100 مليون متعلم بحلول عام 2030، من خلال إتاحة فرص تعليمية وتدريبية عالية الجودة تساعد الأفراد على تطوير قدراتهم الشخصية والمهنية.
وتعكس المبادرة توجه الدولة المصرية نحو الاستثمار في بناء الإنسان، والاهتمام بتأهيل الشباب وتنمية مهاراتهم، وإتاحة فرص التعلم والتدريب المستمر أمام مختلف شرائح المجتمع، بما يتماشى مع رؤية الدولة بقيادة الرئيس عبد الفتاح السيسي، رئيس الجمهورية، بشأن تطوير قدرات المواطنين وتعزيز إمكاناتهم في المجالات العلمية والعملية.
وتستهدف المبادرة عددًا كبيرًا من الفئات، في مقدمتها طلاب المدارس الثانوية والجامعات، إلى جانب الشباب والخريجين والعاملين الراغبين في تطوير مهاراتهم المهنية والقيادية، فضلًا عن كل من يسعى إلى اكتساب خبرات جديدة في مجالات الإدارة وريادة الأعمال والابتكار، دون اشتراط الحصول على مؤهل دراسي معين أو امتلاك خبرات سابقة في عدد من المسارات التدريبية التي توفرها المبادرة.
وتتضمن المبادرة مجموعة من البرامج التعليمية والتدريبية التي تركز على تنمية مهارات ريادة الأعمال والإدارة والقيادة والابتكار، إلى جانب إكساب المشاركين خبرات عملية ومعرفية تمكنهم من التفكير في إقامة مشروعات جديدة، والتعرف على أساليب إدارتها وتطويرها، بما يسهم في تشجيع ثقافة العمل الحر وفتح آفاق جديدة أمام الشباب.
كما توفر المبادرة نظامًا مرنًا للتعلم عبر الإنترنت، يراعي اختلاف ظروف المتعلمين واحتياجاتهم، ويسمح لهم بالاستفادة من المحتوى التدريبي وفقًا لأوقاتهم وإمكاناتهم، فضلًا عن إتاحة الحصول على شارات رقمية وشهادات إتمام عقب اجتياز الدورات التدريبية، مع توفير فرص للحصول على شهادات مهنية واعتمادات أكاديمية وفقًا لطبيعة البرامج والمسارات المتاحة.
وتتميز البرامج المقدمة بتعدد مستوياتها التعليمية، حيث تبدأ من المستوى التأسيسي، ثم تنتقل إلى المستوى المتوسط، وصولًا إلى المستوى المتقدم، وهو ما يمنح المشاركين فرصة للتدرج في التعلم وتطوير قدراتهم بصورة مستمرة، بما يتناسب مع مستوى كل متعلم وأهدافه المهنية والعلمية.
وفي هذا السياق، وجه يوسف الديب، وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة، بضرورة تعميم الإعلان عن المبادرة داخل جميع الإدارات التعليمية والمدارس التابعة للمديرية، والعمل على تعريف الطلاب والعاملين بأهدافها والمزايا التي تقدمها، مع حثهم على سرعة التسجيل والاستفادة من البرامج المجانية المتاحة.
وأكد التوجيه على أهمية وصول المعلومات الخاصة بالمبادرة إلى أكبر عدد ممكن من المستفيدين، بما يسهم في تشجيع ثقافة التعلم المستمر، وصقل مهارات الطلاب والشباب والعاملين، وتعزيز فرصهم في المنافسة بسوق العمل، والاستفادة من البرامج التدريبية الحديثة في تطوير مساراتهم العلمية والمهنية.