وزارة التخطيط تكشف ملامح آلية جديدة لحشد الاستثمارات في البنية التحتية
تصوير المعلمين داخل المدارس.. مطالب بالتدرج في العقوبات وحظر الهواتف بالفصول
قال الدكتور محمد فتحي، أستاذ الإعلام بجامعة العاصمة «حلوان سابقًا»، وعضو لجنة ثقافة الطفل بالمجلس الأعلى للثقافة، إن المطالبات بـ حظر استخدام الهواتف المحمولة داخل المدارس لا ينبغي أن تقتصر على الطلاب فقط، وإنما يجب أن تشمل المعلمين أيضًا.
وأوضح محمد فتحي أن ذلك يأتي خاصة مع تحول بعض المعلمين إلى ما وصفهم بـ«الإنفلونسرز»، وتقديمهم محتوى عبر مواقع التواصل الاجتماعي.
أستاذ إعلام يتحدث عن تصوير المعلمين داخل المدارس
وأضاف محمد فتحي، خلال مداخلة ببرنامج «الصورة مع لميس الحديدي»، أن تشديد وزارة التربية والتعليم العقوبة على تصوير المعلمين داخل المدرسة، والتي قد تصل إلى الفصل لمدة عام دراسي كامل في حال ثبوت تصوير المعلم بهدف الإساءة أو التنمر أو نشر المحتوى عبر مواقع التواصل الاجتماعي، يشير، بحسب تعبيره، إلى وجود وقائع لم يتم الإعلان عنها بشكل كامل.
وأوضح أن ظاهرة تصوير المعلمين والمعلمات ونشر المقاطع عبر مجموعات على مواقع التواصل الاجتماعي بهدف الإساءة إلى المعلم موجودة بالفعل، مشيرًا إلى أن بعض هذه الوقائع تظهر من خلال المحتوى المتداول على منصات التواصل الاجتماعي.
محمد فتحي يطالب بالتدرج في العقوبات
وأعرب أستاذ الإعلام عن تأييده لمبدأ التدرج في العقوبة بدلًا من اللجوء إلى الفصل مباشرة، موضحًا أن بعض النظم التعليمية، ومنها إنجلترا، تطبق الفصل النهائي في بعض الحالات، مع توفير مسارات تأهيلية وتربوية ومسؤولية اجتماعية ومدارس بديلة للطلاب المفصولين.
وأشار إلى أن مبدأ التدرج في العقوبة منصوص عليه ضمن بنود لائحة «التحفيز التربوي» المعتمدة من وزارة التربية والتعليم، وفق القرار الصادر عام 2024 بشأن عقوبات الطلاب.
أستاذ إعلام: العقوبات المشددة تعكس حجم الظاهرة من وجهة نظره
وأضاف محمد فتحي أن تطبيق العقوبات المشددة في الوقت الحالي يعكس، من وجهة نظره، وجود وقائع أكبر من الحالات التي تم الإعلان عنها، مؤكدًا أهمية التعامل مع استخدام الهواتف وتصوير المعلمين داخل المدارس من خلال قواعد واضحة تطبق على الطلاب والعاملين على حد سواء.
وشدد على أهمية تحقيق التوازن بين الحفاظ على الانضباط داخل المدارس، ووضع آليات تربوية وقانونية للتعامل مع المخالفات بما يحافظ على البيئة التعليمية وحقوق جميع أطراف العملية التعليمية.
