«لا تهاون في حقوق الأسر».. نائب يشيد بتوجيه الرئيس للتحقيق بواقعة مدرسة جلوبال

أشاد النائب حازم توفيق، عضو مجلس النواب، بتوجيه الرئيس عبد الفتاح السيسي بإحالة واقعة مدرسة جلوبال إلى جهات التحقيق، استجابة لمناشدات أولياء الأمور، مؤكدًا أن هذا التوجيه يعكس اهتمام القيادة السياسية بحماية حقوق المواطنين، وحرصها على التعامل الحاسم مع أي تجاوزات قد تمس الطلاب أو أسرهم.

كما أشاد النائب بتوجيه الرئيس بفحص جميع الوقائع المماثلة وتشديد الرقابة، بما يسهم في منع تكرار مثل هذه الوقائع، وتعزيز إجراءات الحماية والرقابة داخل المؤسسات التعليمية.

واقعة جلوبال تتطلب كشف جميع الملابسات وتحديد المسؤوليات

وقال توفيق، إن واقعة مدرسة جلوبال تمثل نموذجًا لا ينبغي التعامل معه باعتباره حالة فردية فحسب، خاصة في ضوء ما أثير بشأن استخدام بيانات عدد من أولياء الأمور للحصول على تمويلات تعليمية دون علمهم، مشددًا على أهمية كشف جميع ملابسات الواقعة وتحديد المسؤوليات من خلال جهات التحقيق المختصة، مع الحفاظ الكامل على حقوق المتضررين.

وأشار عضو مجلس النواب إلى أن إحالة الواقعة للتحقيق تتيح فحص كافة التفاصيل والوقوف على حقيقة ما حدث، بما يضمن محاسبة أي مسؤول يثبت تورطه وفقًا للقانون، ويحفظ في الوقت نفسه حقوق أولياء الأمور والطلاب.

وكانت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني قد وضعت المدرسة تحت الإشراف المالي والإداري على خلفية الواقعة، في إطار الإجراءات المتخذة للتعامل مع ما أثير من مخالفات وضمان انتظام العملية التعليمية وحماية مصالح الطلاب وأولياء الأمور.

ضبط المصروفات المدرسية وتخفيف الأعباء عن الأسر

وأضاف النائب حازم توفيق أن توجيهات الرئيس تأتي في إطار رؤية متكاملة تستهدف إصلاح منظومة التعليم وتعزيز الانضباط داخل المؤسسات التعليمية، لافتًا إلى أن ضبط المصروفات المدرسية وتحقيق الشفافية في تحصيلها يمثلان عنصرين أساسيين في حماية الأسر من أي أعباء أو ممارسات غير منضبطة.

وأوضح، أن هذه الرؤية تشمل أيضًا تخفيف الأعباء عن أولياء الأمور، والتوسع في إقامة المعارض التي توفر المستلزمات الدراسية بأسعار مناسبة، إلى جانب تحسين أوضاع العاملين بالمدارس والالتزام بتطبيق الحد الأدنى للأجور، بما يسهم في توفير بيئة تعليمية أكثر استقرارًا وانضباطًا.

البكالوريا المصرية وامتحانات أكثر عدالة

وأكد توفيق أن اهتمام الرئيس بملف البكالوريا المصرية وتطوير منظومة الامتحانات، والتأكيد على وضوح مصادر الأسئلة والاعتماد على الكتب المدرسية وكتب التقييمات والاختبارات الاسترشادية المعتمدة، يعكس حرص الدولة على بناء منظومة تعليمية أكثر عدالة ووضوحًا.

وأشار إلى أن تحديد مصادر التقييم بصورة واضحة يساعد على تحقيق تكافؤ الفرص بين الطلاب، ويخفف من حالة القلق التي قد تنتاب الأسر بسبب تعدد مصادر التحصيل، كما يمنح الطالب فرصة حقيقية للتركيز على المحتوى التعليمي المعتمد.

حماية الطالب والأسرة جزء من مشروع بناء الإنسان

وشدد النائب حازم توفيق على أن حماية الطالب والأسرة، وضبط المنظومة التعليمية من النواحي الإدارية والمالية والتعليمية، تمثل حلقات مترابطة في مشروع الدولة لبناء الإنسان المصري.

وأكد أن التعامل الحاسم مع أي تجاوزات داخل المؤسسات التعليمية، بالتوازي مع تطوير المناهج ونظم التقييم وتحسين بيئة العمل داخل المدارس، يعزز الثقة في منظومة التعليم، ويضمن توفير بيئة آمنة ومستقرة للطلاب وأسرهم، بما يتوافق مع جهود الدولة المستمرة لتطوير العملية التعليمية والارتقاء بجودة الخدمات المقدمة للمواطنين.