انتظام امتحانات الشهادة الإعدادية بالبحيرة.. ولا شكاوى من الدراسات الاجتماعية

أكد يوسف الديب، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة البحيرة، انتظام سير امتحانات الشهادة الإعدادية بجميع اللجان على مستوى المحافظة، مشيرًا إلى عدم تلقي غرفة العمليات المركزية أي شكاوى تتعلق بامتحان مادة الدراسات الاجتماعية الذي أداه الطلاب اليوم.
وأوضح وكيل الوزارة أن الامتحانات تُجرى وسط متابعة مستمرة من قيادات التعليم بالمحافظة، للتأكد من الالتزام بالتعليمات المنظمة للعمل داخل اللجان وتوفير الأجواء المناسبة للطلاب، بما يضمن أداء الامتحانات في مناخ من الهدوء والانضباط.
ويؤدي امتحانات الشهادة الإعدادية هذا العام 132 ألفًا و189 طالبًا وطالبة بمختلف نوعيات التعليم الإعدادي، من بينهم طلاب الإعدادية العامة والمهنية ومدارس المكفوفين والصم وضعاف السمع، داخل 619 لجنة امتحانية موزعة على 18 إدارة تعليمية بمختلف مراكز ومدن المحافظة.
وتستقبل 593 لجنة امتحانية نحو 126 ألفًا و488 طالبًا وطالبة بالشهادة الإعدادية العامة، بينما يؤدي 5 آلاف و666 طالبًا وطالبة امتحانات الإعدادية المهنية داخل 23 لجنة، بالإضافة إلى اللجان المخصصة للطلاب من ذوي الهمم.
وأشار الديب إلى أن مديرية التربية والتعليم أنهت جميع الاستعدادات اللازمة قبل انطلاق الامتحانات، مع رفع درجة الاستعداد القصوى بكافة الإدارات التعليمية، والتنسيق مع الجهات المعنية لتأمين اللجان وتوفير سبل الراحة للطلاب والمراقبين.
كما تم تفعيل غرفة العمليات المركزية بديوان عام المديرية وربطها بغرف العمليات الفرعية بالإدارات التعليمية لمتابعة سير الامتحانات لحظة بلحظة، والتعامل الفوري مع أي مواقف طارئة قد تؤثر على انتظام العملية الامتحانية.
وشدد وكيل وزارة التربية والتعليم على تطبيق القرار الوزاري الخاص بحظر اصطحاب الهواتف المحمولة داخل اللجان سواء للطلاب أو المعلمين والعاملين، مؤكدًا اتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة حيال أي مخالفات، بما يضمن تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص والحفاظ على نزاهة الامتحانات.
وتواصل مديرية التربية والتعليم بالبحيرة متابعتها اليومية لأعمال الامتحانات، مع التأكيد على توفير بيئة تعليمية آمنة ومنظمة تساعد الطلاب على أداء اختباراتهم بسهولة ويسر، في إطار الحرص على تحقيق أعلى درجات الانضباط والشفافية داخل اللجان.
وفي سياق المتابعة الميدانية، كثفت قيادات التعليم بالبحيرة جولاتها على اللجان الامتحانية بمختلف الإدارات التعليمية، للاطمئنان على انتظام العمل والتأكد من الالتزام بكافة الضوابط والتعليمات المنظمة للامتحانات. كما تم التأكيد على توفير الرعاية اللازمة للطلاب، خاصة من ذوي الهمم، مع سرعة التعامل مع أي ملاحظات أو معوقات قد تطرأ أثناء سير الامتحانات، بما يضمن أداء الطلاب لاختباراتهم في أجواء مستقرة وآمنة.