إجراءات جديدة من التعليم بشأن الفصل الدراسي الثاني

عقد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اجتماعًا موسعًا مع مديري ووكلاء المديريات التعليمية، لبحث الموقف التنفيذي للعملية التعليمية وضمان انطلاق الفصل الدراسي الثاني بصورة قوية ومنضبطة.

جاء الاجتماع بحضور الدكتور أحمد المحمدي، مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير، وخالد عبد الحكم، مستشار الوزير لشئون الامتحانات والمشرف على الإدارة المركزية لشئون الامتحانات، والدكتورة هالة عبد السلام، رئيس الإدارة المركزية للتعليم العام، والأستاذ علي عبد الرؤوف، رئيس الإدارة المركزية لشئون المديريات.

وفي مستهل الاجتماع، وجّه الوزير الشكر والتقدير لمديري المديريات التعليمية على جهودهم الميدانية خلال الفترة الماضية، مؤكدًا أن ما تحقق على أرض الواقع خلال عام ونصف يمثل إنجازًا حقيقيًا يستحق الإشادة، خاصة في ظل الإمكانات المتاحة، مشيرًا إلى أن هذه الجهود أسهمت في إحداث نقلة نوعية في منظومة التعليم.

وأكد الوزير أن المسؤولية الملقاة على عاتق مديري ووكلاء المديريات التعليمية مسؤولية وطنية كبرى، في ظل الإشراف على تعليم أكثر من 25 مليون طالب يمثلون مستقبل مصر، موضحًا أن ثمار العمل الحالي ستنعكس في المستقبل من خلال أجيال قادرة على النجاح والاندماج في سوق العمل. وشدد على أن دور مدير المديرية محوري وأساسي في استقرار ونجاح العملية التعليمية.

وأوضح أن الوزارة تنظر إلى مديري المديريات ووكلائهم ومديري الإدارات التعليمية باعتبارهم وحدة متكاملة في تنفيذ السياسات التعليمية، وأن أي نجاح أو إخفاق في المنظومة يُعد مسؤولية جماعية تتطلب التنسيق الكامل والعمل بروح الفريق.

واستعرض الوزير عددًا من الإجراءات لضمان استمرار انتظام العملية التعليمية وتحقيق بداية قوية للفصل الدراسي الثاني، حيث ناقش نتائج البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية، الذي نُفذت مرحلتاه الأولى والثانية في 20 محافظة، ويجري الاستعداد لإطلاق المرحلة الثالثة في 7 محافظات، مؤكدًا ضرورة أن تعكس النتائج المستوى الحقيقي للطلاب في القراءة والكتابة.

وشدد الوزير على أن إتقان مهارات القراءة والكتابة مسؤولية مباشرة لمديري المديريات التعليمية، مؤكدًا عدم جواز انتقال أي طالب إلى صف دراسي أعلى دون امتلاك الحد الأدنى من هذه المهارات.

كما وجّه بتنفيذ زيارات متابعة ميدانية منذ اليوم الأول للفصل الدراسي الثاني لمتابعة انتظام العملية التعليمية، والوقوف على مستوى إتقان الطلاب للمهارات الأساسية، والتأكد من التزام المدارس بالمستويات المطلوبة، واتخاذ الإجراءات اللازمة وفق نتائج المتابعة.

وتابع الوزير موقف تسليم الكتب المدرسية، موجّهًا بضرورة الوصول إلى نسبة تسليم 100%، وضمان خلو مخازن المديريات من الكتب مع توريدها للمدارس أولًا بأول، والتأكد من استلام الطلاب للكتب دون تأخير منذ اليوم الأول.

وأكد أهمية متابعة نسب حضور الطلاب، والتدقيق في عمليات تقييمهم داخل المدارس، بحيث تعكس درجات التقييم المستوى الحقيقي، مع الالتزام بالحضور المنتظم.

وشدد الوزير على ضرورة الحفاظ على هيبة المعلم والمدرسة، وتطبيق لائحة الانضباط المدرسي بحزم ودون تهاون، لضمان بيئة تعليمية جادة.

كما أعلن أنه سيتم طرح النماذج الاسترشادية لامتحانات الثانوية العامة خلال الفترة المقبلة، لإتاحة الفرصة أمام الطلاب للتعرف على شكل وطبيعة الامتحانات.