قوات المظلات المصرية والإسبانية تنفذ التدريب المشترك «5 - EGY - ESP - A»
رئيس جامعة أسيوط الأهلية يتابع امتحانات منتصف الفصل الدراسي الأول «الميدتيرم»
تابع الدكتور محمد سيد إبراهيم، رئيس جامعة أسيوط الأهلية، سير امتحانات منتصف الفصل الدراسي الأول «الميدتيرم» للعام الجامعي 2026/2027، وذلك في إطار حرص إدارة الجامعة على انتظام العملية الامتحانية، وتوفير الأجواء المناسبة للطلاب والطالبات، وضمان سير الامتحانات وفقًا للضوابط الأكاديمية المعتمدة.
ورافق رئيس الجامعة خلال الجولة الدكتور محمد صفوت أبوريه، نائب رئيس الجامعة للشئون الأكاديمية، والدكتور عبد السلام نوير، عميد قطاع كليات الآداب والفنون والعلوم الإنسانية، والدكتورة شيرين عبد الغفار، مدير برامج كلية الألسن واللغات التطبيقية، والدكتور أحمد علام، مدير برامج كلية العلوم المالية والإدارية ولفيف من مديري الإدارات المعنية.
وأكد الدكتور محمد سيد إبراهيم، رئيس جامعة أسيوط الأهلية، أن المتابعة المستمرة لسير الامتحانات تأتي في إطار حرص إدارة الجامعة على تحقيق أعلى مستويات الانضباط والشفافية في العملية التعليمية، وتوفير بيئة امتحانية ملائمة تضمن تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب، مشددًا على أهمية الالتزام بالقواعد المنظمة للامتحانات، وتذليل أي عقبات قد تواجه الطلاب، بما يعكس حرص الجامعة على جودة العملية التعليمية والارتقاء بمستوى الأداء الأكاديمي.
وأشار الدكتور محمد صفوت أبوريه، نائب رئيس الجامعة للشئون الأكاديمية، إلى أن الجامعة اتخذت كافة الإجراءات اللازمة لضمان انتظام امتحانات منتصف الفصل الدراسي الأول، من خلال التنسيق المستمر بين القطاعات الأكاديمية والإدارية، ومتابعة الالتزام بالجداول الامتحانية والقواعد المنظمة، مؤكدًا الحرص على توفير الأجواء المناسبة للطلاب، والتعامل الفوري مع أي ملاحظات أو مشكلات قد تطرأ خلال الامتحانات.
وأوضح الدكتور عبد السلام نوير، عميد قطاع كليات الآداب والفنون والعلوم الإنسانية، أن متابعة الامتحانات تأتي في إطار الحرص على تحقيق الانضباط الأكاديمي وتوفير بيئة تعليمية مناسبة للطلاب، مشيرًا إلى الالتزام بالضوابط المنظمة للعملية الامتحانية، ومتابعة انتظام الطلاب داخل اللجان، والتأكد من توافر كافة التيسيرات اللازمة لأداء الامتحانات في أجواء من الهدوء والتركيز.
وتأتي هذه الجولة في إطار حرص جامعة أسيوط الأهلية على المتابعة المستمرة للعملية التعليمية والامتحانية، وتعزيز جودة الأداء الأكاديمي، بما يسهم في تحقيق أهداف الجامعة ورؤيتها التعليمية.
