عجز المعلمين بالمعاهد الأزهرية يشعل تحركًا برلمانيًا.. ومطالب بحصر الاحتياجات خلال 10 أيام

تحركت لجنة الشئون الدينية والأوقاف بمجلس النواب لبحث أزمة عجز المعلمين بالمعاهد الأزهرية، وذلك عقب مناقشة طلب الإحاطة المقدم من النائب حمادة سليمان، عضو  مجلس النواب  عن حزب النور، بشأن فتح باب التعاقد بنظام الحصة لسد العجز في المعاهد الأزهرية، أسوة بما يتم في وزارة التربية والتعليم، وفقًا للاحتياجات الفعلية والضوابط المنظمة.

عجز المعلمين بالمعاهد الأزهرية يشعل تحركًا برلمانيًا

وشهدت المناقشة اهتمامًا من الدكتور عمرو الورداني، رئيس اللجنة، ووكيلي اللجنة وأعضائها، بحضور ممثلين عن الأزهر الشريف ووزارة المالية، حيث تناول الاجتماع حجم عجز المعلمين بالمعاهد الأزهرية، ومدى كفاية الإجراءات المتخذة حتى الآن للتعامل مع الأزمة، وضمان انتظام العملية التعليمية داخل المعاهد بمختلف المحافظات.
وأكد النائب حمادة سليمان أن رئيس اللجنة شدد على ضرورة التعامل مع عجز المعلمين بالمعاهد الأزهرية بصورة جادة، وعدم الاكتفاء بفتح باب التعاقد بنظام الحصة أو اتخاذ إجراءات مؤقتة لسد الاحتياجات العاجلة، محذرًا من أن الحلول المؤقتة قد تؤدي إلى استمرار المشكلة دون الوصول إلى معالجة حقيقية ومستدامة.
وطالب رئيس اللجنة ممثلي الجهات الحكومية بتقديم بيانات وإحصاءات دقيقة بشأن حجم العجز على مستوى الجمهورية، وأعداد الحصص غير المغطاة، والتخصصات التي تعاني نقصًا في المعلمين، بما يسمح بتحديد الاحتياجات الفعلية ووضع آليات واضحة لسد عجز المعلمين بالمعاهد الأزهرية.
وخلال الاجتماع، لم يتمكن ممثلو الجهات الحاضرين من تقديم البيانات المطلوبة، الأمر الذي دفع اللجنة إلى تعليق استكمال مناقشة طلب الإحاطة لحين ورود حصر شامل ودقيق للعجز، موزعًا جغرافيًا على مستوى الجمهورية، ويتضمن احتياجات كل معهد من المعلمين وفقًا للتخصصات والمواد الدراسية وعدد الحصص الشاغرة.
وفي إطار التحرك البرلماني، كلفت اللجنة الجهات المعنية بموافاة أعضائها بالبيانات المطلوبة خلال مدة أقصاها 10 أيام، تمهيدًا لاستكمال مناقشة طلب الإحاطة خلال أسبوعين، بحضور المسؤولين المختصين.
كما شدد رئيس اللجنة على ضرورة حضور رئيس قطاع المعاهد الأزهرية والأمين العام للأزهر الشريف الاجتماع المقبل، لضمان مناقشة الأزمة بصورة شاملة، والوصول إلى حلول قابلة للتنفيذ، مؤكدًا أهمية تنفيذ توصيات اللجنة وعدم الاكتفاء بإصدارها.
وتطرقت المناقشات إلى أهمية الحفاظ على مكانة الأزهر الشريف ودوره في التعليم الديني، والارتقاء بمستوى التعليم الأزهري والاهتمام بالعلوم الشرعية، مع وضع معايير دقيقة لاختيار المعلمين تضمن كفاءتهم وقدرتهم على أداء رسالتهم التعليمية.
وأكدت اللجنة أهمية إعطاء أولوية لخريجي كليات جامعة الأزهر عند اختيار المتقدمين للعمل بالمعاهد الأزهرية، بما يسهم في سد العجز وتحسين مستوى العملية التعليمية، وتحقيق مصلحة الطلاب والطالبات في مختلف المعاهد الأزهرية.