بدء الدراسة 20 سبتمبر.. التعليم تعلن خطة العام الدراسي الجديد وتطوير المناهج

ترأس الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الثلاثاء، اجتماع المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي، لمناقشة خطة العام الدراسي الجديد 2025 / 2026، واستعراض أبرز ملامح السياسات التعليمية الجاري تنفيذها، بحضور ممثلي عدد من الوزارات والجامعات والهيئات المعنية.
انطلاق الدراسة في 20 سبتمبر
أعلن الوزير الخريطة الزمنية للعام الدراسي المقبل، مشيرًا إلى أن الدراسة ستبدأ يوم السبت الموافق 20 سبتمبر 2025، وتنتهي في 11 يونيو 2026، بواقع 172 يومًا دراسيًا فعليًا، بعد خصم الإجازات الرسمية.
ويخصص الأسبوع الأخير من كل فصل دراسي للمراجعة، حيث تبلغ أيام الدراسة 88 يومًا للفصل الدراسي الأول و84 يومًا للفصل الدراسي الثاني.
مواعيد الامتحانات
أوضح عبد اللطيف أن امتحانات الفصل الدراسي الأول لصفوف النقل ستبدأ يوم السبت 10 يناير 2026، على أن تبدأ امتحانات الشهادة الإعدادية يوم 17 يناير من نفس الشهر.
أما امتحانات الفصل الدراسي الثاني لصفوف النقل فتنطلق في 16 مايو 2026، بينما تبدأ امتحانات الإعدادية يوم 4 يونيو 2026.
وتبدأ امتحانات الدبلومات الفنية في 31 مايو، فيما تبدأ امتحانات الثانوية العامة يوم 20 يونيو 2026.
إجازة منتصف العام
تبدأ إجازة منتصف العام يوم 24 يناير 2026 وتستمر لمدة أسبوعين حتى 5 فبراير، ويبدأ الفصل الدراسي الثاني في 7 فبراير حتى 11 يونيو.
خطة للقضاء على الفترات المسائية وتطوير المناهج
أعلن الوزير وضع خطة لإنهاء نظام الفترات المسائية في المدارس الابتدائية خلال عامين إلى ثلاثة أعوام، في إطار سعي الوزارة لتحسين بيئة التعلم وتقليل الكثافة داخل الفصول.
وأكد استمرار العمل على تطوير مناهج اللغة العربية والدراسات الاجتماعية والتربية الدينية، بهدف بناء شخصية الطالب وتعزيز القيم الوطنية والدينية.
برامج علاجية للقراءة والكتابة والتعاون مع اليونيسف
أشار الوزير إلى تنفيذ برامج علاجية خلال أشهر الصيف لطلاب الصفوف الأولى ممن لم يتقنوا مهارات القراءة والكتابة، بالتعاون مع منظمة اليونيسف، لضمان انتقالهم للصف الأعلى بعد إتقان المهارات الأساسية.
تعزيز التواصل مع أولياء الأمور وتحسين الصحة المدرسية
وشدد على أهمية تعزيز الشراكة مع أولياء الأمور من خلال عقد لقاءات تعريفية وتشاورية، مؤكدًا التعاون مع وزارة الصحة ومؤسسات المجتمع المدني لمعالجة مشكلات صحية تؤثر على التحصيل الدراسي مثل ضعف النظر والأنيميا والتقزم.
التوسع في مدارس التكنولوجيا التطبيقية
في مجال التعليم الفني، أوضح الوزير أن عدد مدارس التكنولوجيا التطبيقية بلغ 90 مدرسة حتى الآن، وتسعى الوزارة لتحويل 1270 مدرسة فنية إلى نموذج دولي يواكب احتياجات سوق العمل العالمي، من خلال التعاون مع دول مثل اليابان وإيطاليا، والقطاع الخاص.
حضور واسع من ممثلي الوزارات والجامعات
شهد الاجتماع حضور ممثلين عن وزارات التعليم العالي، والثقافة، والصحة، والتخطيط، والاستثمار، والزراعة، والصناعة، والعمل، والمالية، إضافة إلى قيادات وزارة التربية والتعليم وعدد من رؤساء الجامعات وخبراء التعليم.
وأكد الحضور دعمهم الكامل لخطة تطوير المنظومة التعليمية، مشيدين بجهود الوزارة في بناء نظام تعليم عصري شامل يُلبي تطلعات الطلاب وأولياء الأمور.